2025년 8월30일에 발간된 『교육연구』 제93집에 수록된 논문13편의 목차 및 원문 파일입니다

많은 관심 부탁드립니다.

[교육연구] 제93집 목차

1. 김진희ㅣ2022 개정 초등 국어 교과서의 쓰기 상위인지 내용 요소의 구현 양상: 3학년 1학기, 4학년 1학기 국어 교과서를 중심으로

2. 배설화ㆍ최숙기ㅣIBDP <언어와 문학> 구술 평가 체제를 활용한 국어과 구술 평가 설계 연구

3. 한수현ㅣ한국 공동체 문화의 특수성을 반영한 시민성 교육 방향 논의: Walzer와 Honneth를 중심으로

4. 박종희ㅣ공변 관점에서 초등학교 5, 6학년 과학 교과서와 중학교 과학 교과서에 제시된 그래프 분석

5. 권수미ㅣ2022 개정 특수교육 기본 교육과정 초등학교 5~6학년 음악교과용 도서 개발 방향 연구 

6. Lee, BolimㅣDesigning a Primary Music Instructional Model Aligned with UNESCO’s 2023-2025 Educational Vision: Sensory-Based Listening through Soundscape and Digital Literacy

7. 이지예ㅣ예비 교원의 단소 학습에서 연습 전략, 연습 시간, 그리고 학습 동기가 연주 능력에 미치는 영향

8. 강재은ㆍ천은아ㆍ김현수ㅣ유아의 사회ㆍ정서발달을 위한 교사의 개별화 지도 경험 탐색

9. 박수미ㆍ고장완ㆍ김지영ㅣ대학의 학사 혁신 현황과 개선 방향 탐색:

수도권 대학 학사 업무 담당 직원을 대상으로

10. 김하늬ㆍ손은령ㅣ중등학교 교사들이 지각하는 진로상담 역량: 진로교육 경험이 있는 현직 교사들의 경험을 중심으로

11. 박주형ㆍ신혜숙ㅣ초등학교 수업에서의 디지털기기 활용과 학생 참여형 수업의 관계

12. 백민경ㆍ박찬흥ㅣ교사-AI 협업에 기반한 평가 문항 설계 탐색:

가정 교과 교사의 ChatGPT 활용 사례를 중심으로

13. 강태훈ㆍ김준엽ㆍ박주형ㆍ박찬호ㆍ오민아ㅣ인공지능 기반 학습자료 활용에 대한 교사의 경험 연구